Как думаете, сколько раз за неделю у меня нашлось время порисовать? Правильно - 0. Я готовлюсь к семинарам и смотрю лекции до 11 ночи, а потом уже ни на что не хватает сил кроме как завалиться в кровать с читалкой.
Я знаю(надеюсь) что это временное явление так как мне нужно равномерно распределить нагрузку. Фишка в том, что я хочу оставить воскресенье и в идеале субботу полностью свободными от учебы и домашних дел и просто путешествовать в соседние города. Ну или валяться в кровати, читать целый день, смотреть сериал и т.д. Именно поэтому я так загоняюсь все будни.
Сейчас я в Бонне и весь мой график пошел по одному месту. Я практически ничего не делаю по учебе потому что хочу посмотреть город, а скоро уже уезжать.
И кстати, пока с переменным успехом получается себя убедить сосредоточиться на знаниях а не оценках. Знания должны быть на первом месте, оценки на втором.

Закончилась первая неделя учебы. Поняла что между бакалавриатом и магистратурой есть огромная разница. Если во время бакалавриата первые две недели мы "раскачивались" и все было максимально на лайте, то на магистратуре меня в первый же день бросили в ледяной океан дедлайнов, проектов, литературы и эссе)).
Уже после второго занятия появился стресс. Появились мысли "а достаточно ли хорош мой английский, а что если я недостаточно умна чтобы написать хороший пейпер?". Для справки - я все предпочитаю делать заранее. Во время бакалавриата я начинала писать эссе за месяц-полтора до дедлайна и все успевала, в то время как другие не спали ночами чтобы все успеть. И естественно качество моей работы было на хорошем уровне потому что у меня было достаточно времени убрать недочеты.
Я все время говорю себе что "оценки не важны, важны знания и как ты их применяешь. Если ты получаешь не самую высшую оценку в конце курса, это не значит что ты тупая или что-то не так. Это наоборот открывает просторы для улучшения знаний". На словах это работает, а на деле не очень и я продолжаю думать в первую очередь об оценках.